المشاركات

التحليل العاملي والثبات factor analysis and reliability

التحليل العاملي والثبات Factor analysis and reliability د. خالد أحمد جلال أستاذ علم النفس المساعد، آداب المنيا يفيد معامل ألفا كرونباخ في حساب الثبات للمقاييس أحادية البعد Single component، ويشكل قصورا في تحديد الثبات في حال البنود التي تحتوي على أكثر من مفهوم أو مكون للقياس أو حينما تكون البنود متغايرة أو غير متجانسة فيما تقيس، كما أنه كلما زاد عدد البنود للمفهوم أو المكون كلما زاد عدد الأبعاد في داخله (الزيادة عن 10 بنود). هذا القصور في معامل ألفا كرونباخ يجعل من التحليل العاملي أداة مفيدة في حساب الثبات حيث تحديد المكونات لمجموعة من البنود وتحديد التشبعات على العوامل. ويوجد معاملين شائعين لحساب الثبات وفقا للتحليل العاملي: 1- معامل ثيتا للثبات coefficientɵ 2- معامل أوميجا للثبات coefficientΩ أولا: معامل ثيتا للثبات ɵ يعتمد حساب معامل ثبات ثيتا على طريقة المكونات الأساسية Component analysis في التحليل العاملي، حيث استخلاص المكونات بشكل متناقص من حيث نسبة التباين أو الجذر الكامن لكل مكون، فالمكون الأول أو العامل الأول يحتوي على أكبر نسبة تباين، يليه العامل أو المكون الثان
إرسال تعليق
قراءة المزيد
العلاج الجدلي السلوكي- والزّنِية البوذية Dialectical behavioral therapy (DBT) and Zen Buddha ما لكم كيف تحكمون؟ إلى دعاة ... أنا أؤمن بالعلم .... ودعاة فصل الدين عن العلم. ترتكز منهجية العلاج السلوكي الجدلي على ثلاثة محاور: السلوكية والجدلية و الزّنِية البوذية وهو أحد أنماط العلاج المعرفي السلوكي. مضافا إليه الجدل الهيجلي في الأساس والذي يرتكز على مفهوم الوجود والاغتراب الذي يلتحم التحاما متكاملا في جشطلت يفقد معناه بل كيانه بغير مفهوم الديالكتيك dialectic الذي يلزم منه التواصل بين الذات وذات أخرى interpersonal أي وجود الإنسان بما هو إنسان. ويعتمد كذلك على   جلسات العلاج النفسي الفردي الأسبوعية ومجموعة مهارات العلاج الجدلي والوصول إلى دعم على مدار 24 ساعة عبر الهاتف وذلك عند الضرورة, وتركز الجلسات على التدريب على أربعة وحدات من المهارات السلوكية والتي تشتمل على: 1-     اليقظة الذهنية: حيث التركيز على تحسين قدرة الفرد على القبول والحضور في اللحظة الحالية. 2-     تحمل الانضغاط: حيث التركيز على زيادة تحمل الفرد للمشاعر السلبية بدلا من محاولة تجنبها أو الهروب منها. 3-    
إرسال تعليق
قراءة المزيد

Dr. KHALID A. JALAL, C.V.

صورة
سيرة ذاتية (C.V) د خالد أحمد جلال أولا: بيانات أولية: الاســـــم: خالد أحمد جلال أحمد جهة العمل: قسم علم النفس ـ كلية الآداب ـ جامعة المنيا ـ المنيا / جمهورية مصر العربية. تاريخ الميلاد: 6/ 7/ 1968م. محل الميــلاد: القوصية- أسيوط. الحالة الاجتماعية: متزوج. وعدد الأبناء: ثلاثة (بنتان وولد). عنوان العمل: ـ جامعة المنيا ـ كلية الآداب ـ قسم علم النفس. تليفون العمل: 2347373/086 المنيا / مصر فاكس العمل: 2346655 / 086 المنيا / مصر تليفـون المنزل: 43104390 /02 مدينة العبور. القاهرة رقم المحمول 00201140491909 بريد الكتروني: safkh678@yahoo.com ثانيا: الوظيفة الحالية أستاذ علم النفس المساعد (أستاذ مشارك) كلية الآداب جامعة المنيا. ثالثا: الوظائف السابقة 1- معيد بكلية الآداب قسم علم النفس في الفترة من 1993-1997م. 2- مدرس مساعد بكلية الآداب قسم علم النفس في الفترة من 1997-2002م. 3- مدرس علم النفس بكلية الآداب قسم علم النفس منذ عام 2002م. 4- مدرس علم النفس في كلية الآداب قسم التربية وعلم النفس جامعة سبها- ليبيا (إعارة) في الفترة من 2005-2009م. 5- أستاذ مشارك بداية من 2016.
إرسال تعليق
قراءة المزيد

اعتبارات منهجية وأخلاقية في العلوم الإجتماعية. Methodological and ethical considerations for the social sciences

اعتبارات منهجية وأخلاقية في الدراسات النفسية (1) د/ خالد أحمد جلال أستاذ علم النفس المشارك- كلية الآداب- جامعة المنيا     من غير المتصور أن يحمل شخص ما صفة عالم، دون أن يكون متصفا بالقيم والأخلاق الحميدة، على الجانبين الشخصي والأكاديمي. فلا علم دون أخلاق. فهناك من يحمل لقب عالم وهو عنه بعيد، يتصف بالكبرياء والتعال وعدم إحترام الآخرين كما أن دراساته واهتماماته لا تحمل صفة العلمية هي أقرب للفهلوه والتلاعب بالألفاظ ليس أكثر. كما ليس شرطا أن يكون صاحب الأخلاق ذا علم، على الأقل سيجد احتراما من الآخرين لحسن خلقه. وهذه المقالة ليست قدحا أو ذما في أحد، وإنما هي موجهة لي قبل أن أوجهها للآخرين، وكي يتعلم شباب العلماء قيمة العلم والخلق، وهذا لم يتأت إلا في ضوء خبرة بحثية وذاتية طويلة واحتكاك مع العلماء والطلاب. وسوف ينتظم الحديث عن الاعتبارات المنهجية والأخلاقية عبر سلسلة من المقالات تعد هذه المقالة هي الأولى منها.   هذا وتنتظم الورقة الحالية في محورين: المحور الأول: اعتبارات منهجية.                    المحور الثاني: اعتبارات أخلاقية. المحور الأول: الاعتبارات المنهجية    صفة باحث
إرسال تعليق
المكان: مدينة العبور، القليوبية
قراءة المزيد

تحليل المسار في العلوم النفسية والتربوية والإجتماعية Path analysis for the social sciences

صورة
تحليل المسار في العلوم النفسية والتربوية والإجتماعية د. خالد أحمد جلال أستاذ علم النفس المشارك- كلية الآداب- جامعة المنيا   مع نهاية قراءة هذه المقالة تكون قد تعرفت على: 1-      النشأة والمفهوم لتحليل المسار. 2-      الاشتراطات اللازمة لإجراء تحليل المسار. 3-        رسمة المسار ومكوناتها. 4-      كيفية التفريق بين المتغيرات المعدلة والمتغيرات الوسيطة؟ 5-      كيفية حساب التأثيرات المباشرة وغير المباشرة ودلالاتها باستخدام اختبار تسوبيل؟ 6-      أدلة جودة التوفيق وأنواعها، وأكثرها استخداما. 7-      مميزات وعيوب تحليل المسار عند دراسة التأثيرات السببية.     زاد الاهتمام باستخدام أساليب تحليل المسار Path analysis في العقود الأخيرة على المستويين الغربي والعربي، على الرغم من نشأة الأسلوب في بدايات العشرينيات من القرن الماضي على يد عالم الوراثة سيوال رايت Wright,1921 . وهو يعد إمتداد للإنحدار المتعدد، ولكن مفهومه عن المتغيرات المنبئة [1] أكثر تعقيدا. فتحليل المسار يتميز عن الإنحدار المتعدد بأنه يمكن أن يعالج عدد من المتغيرات المنبئة وعدد المتغيرات الناتجة في آ
8 تعليقات
قراءة المزيد