أساليب اتخاذ القرار وتقدير الذات لدى كل من مديري المدارس وطلاب الجامعة .(دراسة مقارنة بين ثقافتين) Cross cultural study in decision making styles and self esteem for school managers and students
د / خالد أحمد جلال قسم علم النفس – كلية الآداب –المنيا ملخص الدراسة نظرا لما ثبت في دراسات سابقة من أنه لا توجد فروق بين الخبراء وغير الخبراء في اتخاذ القرارات وخاصة القرارات التي تتطلب جهدا عقليا (Ashton and Cramer,1980 )و( Zimmer,1980) و ( خالد جلال، 2002). فقد استرعت تلك النتيجة الإنتباه إلي معرفة هل توجد فروق بين الخبراء ممثلين في مديري المدارس وغير الخبراء ممثلين في طلاب الجامعة على أساليب اتخاذ القرار وتقدير الذات واللذين يعتمدا على التقرير الذاتي وليس التحدي العقلي؟ بالإضافة إلي التعرف على الفروق الثقافية في اتخاذ القرارات وتقدير الذات. أجريت الدراسة على عينة قوامها408 فردا مقسمة على عينتي الدراسة: فالعينة المصرية تتكون من 39 مديرا من مديري المدارس الابتدائية والإعدادية و165 طالبا من تخصصات علمية وادبية مختلفة بمحافظة المنيا جنوب مصر، والعينة الليبية تتكون من 39 مديرا من مديري المدارس الابتدائية و الإعدادية وعينة من الطلاب تتكون من 165 طالبا من تخصصات أدبية وعلمية مختلفة من شعبية سبها جنوب ليبيا. استخدم استبيانان أعدهما (Mann et al.1997...